Õuesõppepäeva raames toimus õuealal palju huvitavaid õppetegevusi. Sõimerühmad mängisid mängu "Sipelgad sipelgapessa", kus lapsed pidid märguande peale jooksma õigesse pessa. QR koodi abil vaatasid ning nimetasid lapsed putukaid (lepatriinu, sipelgas, mesilane jne). Jalutati lasteaia ümbruses ja laste ülesandeks oli kevade tunnuste märkamine ja pildistamine. Vaadeldi ja loendati linde, uuriti luubiga vihmausse, samblikke jm looduses põnevat, kirjutati liivale, moodustati okstest tähti ja sõnu. Lapsed mängisid orienteerumismängu ning joonistasid kriitidega. Oli põnev ja huvitav päev! Lepatriinu rühma lapsed leidsid õuealalt linnusule ja arvasid, et soovivad linde, nende välimust ning elusviisi põhjalikult uurida. Vaadeldi ka kodus elavate viirpapagoide sulestikku. Ühel õpetajal oli võimalus tuua lasteaeda erinevaid linnupesasid, mis oli eriti põnev. Koos püüti leida, millisele linnule pesa kuulub ja millest linnud oma pesa teevad. See viis lapsed mõttele meisterdada ise õues linnupesa. 8. aprillil tähistati lasteaias rahvusvahelist tervisepäeva. Terve nädala jooksul räägitakse lastega tervisega seotud teemadel. Sipsiku rühmas alustati nädalat hommikuvõimlemisega ja Tähe- Täpsi rühmas joogaga. Lastega räägiti erinevatest spordialadest ja liikumise vajalikkusest meie tervisele. Vesteldi südame tööst: lapsed katsusid pulssi, leidsid oma südame asukoha ja kuulasid südamelööke. Räägiti tervislikust toidust, näiteks kala söömise vajalikkusest, valmistati smuutit ja mahla. Keskenduti inimese erinevatele meeltele ja prooviti, kuidas need töötavad. Toimusid jalutuskäigud lasteaia ümbruses, et innustada lapsi aktiivselt liikuma. Mesimummi rühmas oli alanud südamekuu puhul teemaks „Kuidas hoida tervist?“ Lastega vesteldi hammaste tervishoiust, vaadati toidupüramiidi ja räägiti tervislikust toidust ning erinevatest maitsetest. Põnev oli inimkeha uurimine raamatute abil. Lapsed panid idanema mungaubade seemned, et maitsta tervislikke idusid. See oli hea täiendus rühma rohelisele aknalauale. Kõiki tervisega seotud teemasid kasutati ka mängudes robootika vahenditega. Veepäeva raames tegid lapsed katseid ja teisi veega seotud tegevusi. Vesteldi sellest, et lapsed ja taimed vajavad kasvamiseks vett. Jälgiti ja pandi kirja, mitu korda päevas vett juuakse. Lapsed said katsuda ja võrrelda sooja ja külma vett, puhuda läbi kõrre veemulle ja mängida kausis veeloomadega. Mikroskoobiga vaadati ja uuriti vett ning teisi esemeid, pipetiga tilgutati värvilist vett salvrätikule, kust oli hea jälgida värvide segunemist. Lapsed meisterdasid taaskasutusmaterjalidest lillepotte ja ühes rühmas väikese kasvuhoone, et sinna seemneid külvata ja sibulaid istutada. Räägiti ka prügi sorteerimisest ning sorteerimise vajalikkusest. Lapsed osalesid keskkonnahariduslikus õppeprogrammis „Jäätmetekke vältimine ja vähendamine, kordus- ja taaskasutamine ning jäätmete liigiti kogumise harjumuse kujundamine“, mille viis läbi Tallinna Strateegiakeskuse ringmajanduse osakonna eestvedamisel OÜ Üritusturundus. Lapsed käivad palju lasteaia ümbruses jalutamas ja märkavad juba kevademärke. Rühmas pannakse kasvama sibulat ja külvatakse lilleseemneid. Varsti on oodata kevadet! Tibu rühmas räägiti hammaste tervishoiust. Lapsed vaatasid millised on hambaharjad ja kuidas pesta hambaid. Räägiti, et hambaid pesevad lapsed kaks korda päevas. Õppemängu abil said lapsed selgeks, mis on hea ja mis on halb hammastele. Lastekoosolekul räägiti koos enda karukestega hammaste eest hoolitsemisest ja prooviti seda teha ka hammaste mulaazi peal. Lõpetuseks kuulati ja vaadati hambapesulaulu. Mesimummi rühmas vaadati lastega pilte Eestimaal talvituvatest lindudest nii interaktiivsel tahvlil kui ka raamatutest ning jälgiti linnukaamera abil lindude talviseid tegevusi. Lapsed tutvusid aasta linnuga, kelleks on kägu. Uuriti linnutoitu ja räägiti lindude eest hoolitsemisest talvel. Ritsikate rühmas vaadati videosid ja pilte aasta linnust- käost, tutvustati aasta puud- tamme, aasta looma- saarmast, kala- koha. Voolimiseks valiti aasta loom või kala. Lapsed käisid oma rühma puu juures, milleks on sellel aastal valitud tamm. Tähe-Täpsi rühmas räägiti tervislikust toitumisest. Lapsed nimetasid tervislikke toiduaineid ning püüdsid nende maitset kirjeldada- kas on magus, soolane või hapu. Lastele tutvustati ka toidupüramiidi. Timbu-Limbu ja Tibu rühmas valmistati tervislikku smuutit. Krõlli rühmas räägiti lastega hammaste pesemisest ja käte pesust. Kui tihti peseme hambaid, kuidas? Millal peseme käsi ja kuidas? Rühmas tehti kätepesu katse, milleks on vaja veega täidetud supikaussi, jahvatatud pipart ja nõudepesuvahendit. Laps pani nõudepesuvahendiga kokku tehtud vatitiku vee ja pipraga täidetud kaussi. Mis juhtus? Pipraterad on nagu mustus ja pahad bakterid, mis jäävad meie käte külge. Kui käsi pesta, siis saame lahti oma käte küljes olevatest halbadest bakteritest. |
Arhiiv
April 2024
|