Lapsed tegelesid sellel päeval väga erinevate tegevustega. Lasteaia õuealal tegutsesid lapsed, otsides loodusobjekte ja putukaid, et neid lähemalt luubiga uurida. Koolieelikud käisid Õismäe tiigi ääres ja osalesid LHV Maijooksu virtuaalsel lastejooksul. Kõik lapsed said endale diplomi ja medali. Mesimummi rühma lapsed käisid väljasõidul Polli loomaaias ja tegid tutvust erinevate loomadega. Ritsikate rühma lapsed tutvusid loomadega Kuristu miniloomaaias. Lepatriinu rühma lapsed mängisid õues erinevate riikide poolt õpetatud liikumismänge, mida nad vahetasid rahvusvahelise eTwinningu projekti raames oma partneritega. Leiti ka üks surnud putukas, mida oli lastel huvitav digimikroskoobiga uurida. Oli tore ja õpetlik päev! 8.-12.mai on õuemängude nädal. Mesimummi rühma lapsed tegid õues kepphobustega jooksu ja mängisid hobuste "söötmist" võililledega. Mängiti ka peitust. Ritsikate rühma lapsed mängisid pallide ja rõngastega. Lapsed said teada, mida tähendab kahepaikne. Korrati üle konna kehaosad, räägiti, mida konnad söövad ja kuidas nad toitu keelega püüavad. Lapsed vaatasid pilte konna elutsüklist. Selgeks said uued mōisted: konnakudu ja kulles.
Lapsed said tuttavaks mesilase, lepatriinu, liblika, ämbliku ja sipelgaga. Koos vaadeldi, millised on putukate kodud: mesilastaru, sipelgapesa, lehed, ämblikuvõrk, lilled. Sipelgad on head ehitajad ja sellepärast ehitati lastega klotsidest uhke maja, kuhu pandi väikesed mängusipelgad elama. Lapsed said maitsta mett. Lõngast ehitati toolide vahele ämblikuvõrk, kuhu pandi ka mänguämblikud. Lasteaia õuealalt otsiti putukaid, et neid luubiga uurida. Sipsiku rühma lastel oli nädala teemaks “Kõik inimesed on erinevad, kõik inimesed on sarnased”.5/1/2023
Lastega räägiti erinevatest riikidest, inimeste erinevustest nahavärvis, keeles ja kultuuris. Lastega arutleti teemal “Miks peame suhtuma kõikidesse inimestesse võrdselt ja hoolivalt” ja räägiti sallivusest. Lapsed joonistasid ennast koos sõbraga.
Lapsed tutvusid rändlindudega kuldnokk, kurg ja pääsuske, jälgiti linnukaamerat ja räägiti lindude pesitsemisest. Nädala kokkuvõtteks meisterdasid lapsed toonekure.
Nädala jooksul räägiti vee ringkäigust looduses, tehti katseid ja vee hulga mõõtmist erinevate anumatega. Lapsed märkisid iga päev tabelisse oma joogikorrad. Selle eesmärgiks oli lapsi motiveerida rohkem jooma kraanivett. Selgeks said ka Eesti veekogudes elavate kalade nimetused ja nende kehaosad. Nädala lõpetas õppekäik mereäärde. |
Arhiiv
April 2024
|